数字化校园应用案例 - RFID应用案例中心

[有源RFID产品与系统] [其他] 基于RFID技术的数字校园管理系统应用

随着信息技术的发展，高等院校根据自身需求，相继采用信息技术以加强管理。校园“一卡通”已成为高等院校发展的普通选择。校园“一卡通”、数字化校园和网络信息技术应用的相关产业正在迅速发展。

[RFID行业集成软件] [其他] 奥龙助力宜春幼儿师范高等专科学校数字化校园建设

奥龙助力宜春幼儿师范高等专科学校数字化校园建设

[RFID标签] [其他] 贵州黔西一中RFID数字化校园建设

西奥科技RFID综合解决方案有机的将校门监控、周边防范、教学区监控、户外活动区监控和巡更人员的巡逻签卡制融为一体，可有效防范校外人员入校滋事，让所有学生享受开心快乐的校园生活。

[RFID标签] [其他] 包钢教培中心“数字化校园”引入NFC技术

日前，历时几年分期建设的包钢教培中心“数字化校园”工程基本告竣。此项工程融合“校园一卡通”、“掌上校园”客户端、“自助打印服务系统”等内容为一体，能够凭借科技为教职工和学生提供诸多便利。

[无线通讯网络] [其他] 南京金陵中等专业学校部署物联网无线网络

为随着南京金陵中等专业学校数字化校园的建设的发展，由美国网件公司为南京金陵中等专业学校提供整体的数字化校园解决方案。南京金陵中等专业学校本次无线校园网覆盖项目，包括主教学楼(A/B/C/D幢)建筑群、敬业楼和实训楼、宿舍楼，需要做到校园内信号全覆盖。

[一卡通系统] [其他] 厦门桑荣GPRS校园一卡通系统应用案例

校园GPRS一卡通系统是按照数字化校园网的整体思想设计的，该系统就是整个数字化校园的核心，它不仅具有各种消费、收费等功能，还具有虚拟财务管理、收发短信、设备管理、水控、电控、图书馆管理、门禁考勤、银行圈存等各种管理功能。

[一卡通系统] [支付] 宇川智能—北华大学手机一卡通应用案例

深圳市宇川智能系统有限公司与中国联通合力打造吉林北华大学数字化校园。

[一卡通系统] [支付] 昆明陆军学院数字化校园一卡通系统应用

随着军队信息化建设步伐的不断加快和社会科技水平的不断提高，军队院校信息化建设需求也越来越高，因此，打造一个集数字化教学、生活、办公及管理的数字化校园，是昆明陆军学院的重要建设目标。

[消费机] [支付] 江西理工大学全面启动校园一卡通项目建设

江西理工大学举行了“校园一卡通”项目合作签约仪式，中国银行赣州市分行副行长李永忠、哈尔滨新中新电子股份有限公司副总经理高云武、江西理工大学副校长杨斌出席签约仪式。

[智能卡] [其他] 东大“数字化校园”方便新生注册

东南大学数字化校园新开放的新生报到软件，刷一下卡，新生报到注册就全部完成。昨天，东南大学九龙湖校区迎来了3806名来自全国各地的新生，快捷的报名手续让人惊奇。

[消费机] [其他] 亿龙卡-大义中学校园一卡通项目案例

以校园一卡通系统为平台，实现以人为本，从校园环境、资源到活动的全部数字化管理。所以建设校园一卡通系统，实现“一卡在手，走遍校园”必将满足学校数字化校园建设的需求及目的。

[智能卡] [其他] 山东师范大学数字化校园“一卡通”系统

山东师范大学确立了以“数字化、网络化、多媒体信息资源建设与信息服务”为核心建设内容的、全面推进教育信息化的新思路，随着智能化、数字化校园系统建设的全面启动和运行，为学校实现跨越式发展提供了先进的平台和手段。本文将介绍山东师范大学校园“一卡通”系统的总体结构、系统功能、运行方式、安全性等，并对目前的使用情况进行总结和展望。

[消费机] [其他] 河南工业大学校园一卡通系统工程

河南工业大学2004年与农行合作实施新校区数字化校园一卡通系统工程，工程于2004年7月开始实施，9月5日投入运行，共新老三个校区，25000多持卡人，一卡通应用遍及校园的各个方面，为在校师生的生活、学习提供了便利，为学校的管理提供了可靠的信息基础。

[消费机] [其他] 北京交通大学数字化校园一卡通系统工程

北京交通大学现有学生2万余人，学校于2005年实施数字化校园一卡通系统工程，工程于2005年4月开始实施，7月上旬各子系统陆续投入运行，正在安全稳定运行。

[消费机] [其他] 河南理工大学校园一卡通系统工程

河南理工大学现有学生3万余人，学校于2006年实施数字化校园以及校园一卡通系统工程， 7月上旬各子系统陆续投入运行，正在安全稳定运行。一卡通应用遍及校园的各个方面，为在校师生的生活、学习提供了便利，为学校的管理提供了可靠的信息基础。

[消费机] [其他] 北京交通大学一卡通系统工程案例

北京交通大学现有学生2万余人，学校于2005年实施数字化校园一卡通系统工程，工程于2005年4月开始实施，7月上旬各子系统陆续投入运行，正在安全稳定运行。一卡通应用遍及校园的各个方面，为在校师生的生活、学习提供了便利，为学校的管理提供了可靠的信息基础。