西南大学育才学院校园一卡通系统应用案例

　　西南大学育才学院校园一卡通系统最根本的需求是"信息共享、集中控制"，因此一卡通系统的设计从统一网络平台、统一数据库、统一的身份认证、数据传输与安全、各类管理系统接口、异常处理等软件总体设计思路来考虑，使各管理系统、各读卡终端设备综合性能达到最佳状态。 

　　系统设计应考虑统一学校的人员、教学、科研等基本信息，校园卡作为个人身份ID，通过校园一卡通系统实现校园内信息完全的共享，保证数据的实时性、准确性和完整性。 

　　校园一卡通系统软、硬件均应采用模块化结构设计，充分考虑学校需求的变化、系统扩充和升级的方便和灵活，提供标准、通用的信息接口，并能与原有各部门的管理系统相兼容，还需考虑可能与各校本部的"一卡通"系统友好相接。可确保用户投资的长期效益，避免重复投资，资源浪费。 

　　建设校园一卡通系统，不是简单的校园内的各种卡应用系统的堆积、集合，更不是简单的一卡多用。以往卡应用系统是满足某一个或几个部门需求，仅仅是一卡多用，而现在要满足整个校园信息化的需求，实现完全信息共享，而当前校园一卡通建设的目标主要包括以下几部分： 

　　基础信息完善 

　　校园一卡通建设中基础信息的完善是至关重要的，这不仅是系统设计、实施成败的关键，也直接影响到日后数字化校园的建设。基础信息分为数据库信息和卡信息两类。 

　　全面数据共享 

　　“全面的数据共享，要遵循统一化和标准化原则，以便于信息共享和交流，以及将来的维护，整个系统要具备灵活的扩展性和良好的可移植性。设计中，硬件产品的选择和软件结构的设计都要坚持标准化原则，同时，信息的全面共享，必须以有效的系统安全为基础。 

　　系统应采用分布式数据库设计。子系统数据共享中心数据库数据，通过数据传输与交换平台完成数据流水上传和信息下发，达到数据的实时同步，信息的全面共享。 

　　一卡通系统内，基础信息一次输入，多处、多点、多系统共享使用，随时查询流水记录、汇总数据。 

　　综合查询、自助查询、WEB查询、电话语音等系统，为在校师生提供在任意地点、多种方式信息查询服务。 

　　校园内其它管理系统的数据与一卡通系统之间的数据相互共享，通过安全有效的第三方接入接口，完成信息共享。 

　　实现集中控制 

　　校园一卡通系统的集中控制体现在提高系统的安全级别，以及对各个子系统之间的管理。 

　　校园一卡通系统中所有应用程序登录授权，必须通过管理中心的统一设置进行。系统的认证方式有：口令认证、身份卡认证、指纹认证、数字签名认证、混合认证等，根据数据的安全级别，可一种认证或多种方式联合使用，以达到访问控制的安全。 

　　子系统和终端设备的增减需通过相关的管理软件进行授权。对于身份识别类应用，例如门禁、考勤和宿舍等系统支持远程授权和控制。只有被授权的计算机或终端设备方可接入校园一卡通系统。第三方系统的接入，需要通过管理中心的授权和校园一卡通支撑平台的认证。 

　　一卡在手，走遍校园，一卡通行 

　　─ 建立全校的教职工、学生基础信息数据库，各校区校园网之间的互联互通，实现信息在多个校区之间共享； 

　　─ 校内统一的财务管理，针对校内行政、科研经费管理，食堂、浴室、水电收费，机房、图书借阅、学费收缴、考务费缴费等，多种消费、收费的资金综合管理； 

　　─ 建设银校通系统，实现银行卡与校园卡的自动和自助转账； 

　　─ 完成身份识别功能，用校园卡取代各个校区以前的各种证卡，实现身份识别"一卡通"； 

　　─ 教务、学籍管理，涉及新生注册、交费、学生毕业/退学，以及教学管理中的教材、课程安排、机房管理、电教中心、实验室、成绩管理等内容，系统主要通过以身份识别为主，附带相关收费管理的综合应用； 

　　─ 系统设计时充分考虑校园内原有管理系统的接入要求，预留多种第三方系统接入方案，保证其它第三方系统共享校园一卡通信息； 

　　─ 自助业务：在各校区建立统一的校园自助服务系统，包括网上查询、触摸屏查询、领导查询、综合信息查询、电话语音查询挂失服务等，为持卡人提供全天候的服务； 

　　─ 银行卡、校园卡二者物理分离。其中校园卡在校园内通用；银行卡在银行网点通用； 

　　─ 通过自助圈存、自动转账等方式实现持卡人从银行卡到校园卡的实时自助、自动转账功能。可实现校园卡与多银行卡之间的转账； 

　　西南大学育才学院校园一卡通系统应用案例的亮点： 

　　西南大学育才学院一卡通系统于2011年8月建设，约20余个应用子系统，其中仅控水节点达到3,755个。持卡人数达1万6千人。学生可直接采用工商银行的储蓄卡在校园内进行消费及身份认证。