数字化校园整体功能框架
摘要:数字化校园的总体架构由全校统一的身份认证平台、统一的信息门户平台、统一的公共数据中心、应用系统集成平台及全校的各类应用系统(校园一卡通、教务、图书馆等)、统一安全平台构成一个一体化的完整系统。
数字化校园整体功能框架
统一提供诸如用户管理,数据管理,目录服务等基础软件服务功能。
·个性化展现
门户是一个可个性化的,可定制的平台。
门户提供主动式的个性化服务,把相关的信息自动“推”到用户面前。
· 门户内容管理
知识的发布和共享:灵活的管理和使用大量而复杂的信息源。
智能化的文档分级管理和存储。
·灵活智能的搜索引擎
智能化的信息搜索包括全文(关键字)检索、高级检索(属性)、分组及层次搜索、共享链接享链接服务和专家检索等。
统一集成的通讯平台:
·邮件和即时消息系统
将门户、邮件和即时消息系统整合在一起。邮件的收发,日历、协作的工作流,文档管理等,都可集成到门户系统中。用户的在线状态与门户进行集成,快速建立用户之间的联系。
·基于门户的交流和协作系统
可以方便的在门户上建立讨论组。
协作门户网站还紧密集成了即时消息服务,老师和学生之间可以即时沟通。
应用集成和数据交换平台:
通过应用集成平台解决“信息孤岛”问题,将学校现有的网络教学/教务/办公OA等多种业务系统与基础架构整合到一起,实现数据的互联互通和共享。
安全和运营维护平台:
·运行支撑体系
通过运营维护灵活解决桌面补丁和软件升级的实时灵活安装,降低校园网内部的安全漏洞,保障平台稳定运行的监控。
·安全管理体系
防止黑客,病毒,恶意行为入侵校园网,并实现校园网信息的安全过滤。
通过统一的安全管理增强学校内部IT系统的安全性,提高网络带宽利用率,为系统正常稳定运行提供保障。
·标准规范体系
依靠桌面端和服务器端的标准化和统一化,降低软件的安全漏洞和风险,提高可管理的程度和效率。
建设一套“统一集成的数字化校园平台”的系统开发建设规范,编程接口规范,数据规范和运行维护操作规范。
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数字化校园的总体架构由全校统一的身份认证平台、统一的信息门户平台、统一的公共数据中心、应用系统集成平台及全校的各类应用系统(校园一卡通、教务、图书馆等)、统一安全平台构成一个一体化的完整系统。620)this.style.width=620;" border=0>
集成、个性化的信息门户:统一提供诸如用户管理,数据管理,目录服务等基础软件服务功能。
·个性化展现
门户是一个可个性化的,可定制的平台。
门户提供主动式的个性化服务,把相关的信息自动“推”到用户面前。
· 门户内容管理
知识的发布和共享:灵活的管理和使用大量而复杂的信息源。
智能化的文档分级管理和存储。
·灵活智能的搜索引擎
智能化的信息搜索包括全文(关键字)检索、高级检索(属性)、分组及层次搜索、共享链接享链接服务和专家检索等。
统一集成的通讯平台:
·邮件和即时消息系统
将门户、邮件和即时消息系统整合在一起。邮件的收发,日历、协作的工作流,文档管理等,都可集成到门户系统中。用户的在线状态与门户进行集成,快速建立用户之间的联系。
·基于门户的交流和协作系统
可以方便的在门户上建立讨论组。
协作门户网站还紧密集成了即时消息服务,老师和学生之间可以即时沟通。
应用集成和数据交换平台:
通过应用集成平台解决“信息孤岛”问题,将学校现有的网络教学/教务/办公OA等多种业务系统与基础架构整合到一起,实现数据的互联互通和共享。
安全和运营维护平台:
·运行支撑体系
通过运营维护灵活解决桌面补丁和软件升级的实时灵活安装,降低校园网内部的安全漏洞,保障平台稳定运行的监控。
·安全管理体系
防止黑客,病毒,恶意行为入侵校园网,并实现校园网信息的安全过滤。
通过统一的安全管理增强学校内部IT系统的安全性,提高网络带宽利用率,为系统正常稳定运行提供保障。
·标准规范体系
依靠桌面端和服务器端的标准化和统一化,降低软件的安全漏洞和风险,提高可管理的程度和效率。
建设一套“统一集成的数字化校园平台”的系统开发建设规范,编程接口规范,数据规范和运行维护操作规范。