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随着VR技术的成熟，人们开始认识到虚拟仿真实验室在教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作,在实验教学方面也具有利用率高,易维护等诸多优点.
?并经过市场检验、验证打造的符合教育信息化2.0新形势下进行教学体验，是包括从工具、平台、硬件、感知教学资源库为一整体的综合型解决方案。
虚拟仿真实验室突破传统的教育信息化模式，可同时满足多专业、多学科、多数据等沉浸式教学、自主学习、创新学习以及协同教学、虚拟训练、成果转化等一体化多功能综合性应用，在高校及职业教育领域树立了新的旗帜。
虚拟仿真实验室最大的特点是在将方案结合到学校专业课程体系（例如：机电工程、汽车制造、医疗护理、养老服务、建筑规划与设计、艺术、管理工程城市建设及交通工程、设备工程、计算机与信息管理、城市管理等），通过专业的教学设备及强大的师资课程，为社会培养新一代高素质、高技能人才。
虚拟仿真实验室的优势：
1.提升教学效果：逼真、立体的表现形式可以让抽象的实验过程形象逼真演示出来，教师可结合实际的教学需求，最大限度地发挥虚拟元器件资源的优势，提升教学效果。
2.完成不可能的实验：辅助教师进行课堂实验演示：如复杂实验、危险性实验、极端破坏性实验、反应周期过长实验、无法控制反应过程以及在传统实验室无法完成的实验等，可以安全、直观的展示出来。
3.增强课堂趣味性：借助对多媒体（音频、视频、图像）技术、虚拟仿真技术、传感技术、输入输出技术构建了一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，是学习者体验置身其中的感觉，能都实现互动实验教学，能最大限度地激发学生的自主实验兴趣以及解开物理奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有独特的实验教学的实践作用。
4.丰富课堂教学形式：虚拟仿真教学的出现不会再出现实验无法完成和只靠教师一张嘴进行讲解的情况。他突破了实验教学对客观条件的依赖性，满足实际的课堂教学需要，逐步成为老师得力的实验制作工具。
5.方便高效的教学辅助工作：各种大小实验应有尽有，且无器材损耗，和实验室零距离，随时随地都可进行实验。